家乡的小船
村口，谁家小孩提个空空行囊，行囊装载一家人的渴望和期盼，没和村子挥挥手，埋头走了，下一次回家也许要等半年后的春节。他孤独走了，另一个提行囊的小孩迈着沉重步履回来了，他一路眺望村子，那个地方，有他吃饭的屋，有他睡觉的床；有他提过的灯笼，有他攀过的柳树；有他捣过的燕子窝，有他刻过字的塘埠头。他内心沉重，没用的小孩不能忘却临走时一幕幕，外边太寂寞，不时袭来的莫名空虚中，忍不住想起妈独个人坐门口织毛线衣，从那天到现在两年了，毛线衣织好了吗，织好的毛线衣蕴含了多少妈对小孩的思念。一年三百六十五天，哪个儿子不想陪在妈的身边，可生活不容许儿子不外出飘泊。
他站砖瓦房门口的大桂树下，一边摘下张树叶一边向发出嚷叫的南边望去，两个小男孩正奔跑而来，手里各扬着一串树桠，叶子差不多都已脱落，猜不出哪一种树的了。俩人离他几步远停住，面向平静倒映出天蓝色的蝴蝶塘，陆续把树桠投进水中，互不服气地说要扔石子，看看到底是谁扔得更远。在池塘中央浮着个用竹竿扎成的三角架，里头摆放各样喂给鱼儿的饲料，像青草，黄菜叶，男孩扔了几轮，各有输赢，但谁都越不过那个三角架，他们也就不比谁扔得更远了，约好只要谁率先扔过那三角架，谁就算赢。俩小孩一派努力不懈气样子，他看了一会儿后，把桂树叶含在两嘴唇之间，然而内心深处，在告诉自己要设法抑制住的兴奋之中，对那些担忧和恐惧不知何时会袭上心头的日子仍感到一阵阵后怕。
“读书不是为爸妈读，是为自己读！”老师，朋友，不知把这一句话向他重复了多少次，但它一概当作耳边风，平时空余时间，若找得到地方玩，惮不会埋课本堆中的。他认为那是些大道理，有点官样文章的作风，强加在希望行动无拘无束的人身上，实在不相符合了；念的书很多是浪费时间，高三好点，至少摆脱了空洞说教的政治和重复又重复的历史，但夜以继日的考试还是会使人反感。直到高中最后一个学期的某一天，他模糊意识到分数对于自己的重要程度，读书并不是为了学习知识，而是为了考上大学，为了自己的未来。的确，一时的愤慨可以让内心获得短暂释放，但必须考虑到之后引发的恶劣结果；机会只在一定时间内存在，错过了，那机会就永远失去。他只不过是缈小一个人，力量微不足道，虽然他有不满，可他必须说服自己首先要适应当前这个社会。
妈为着儿子高兴，妈对很多不清楚，只知道儿子考上大学了。高考一高完，他在家中忐忑不安等待结果，报纸登出第一批录取名单，第二批，第三批都登了，每一次，爸都会问一昧埋头吃饭的儿子，要是考不上怎么办？他没有回答，不吭一声走出房间，一个人坐在门口的大青石。今天他收到杭州寄来的一封录取通知信，两年电大，——他不再乎读什么学校，读什么专业，他毫无理由地相信：杭州某个角落给出一个难得机会，他可以有两年时间，开始履行一个个在生活中暗地许下的诺言。他深深地舒出一口气，告别两个月出现的局促和不安，告别频做噩梦的不眠夜。
俩男孩已不再扔石子，改捡瓦片打飞梭。看一对身影跳来窜去，他又想起小莺，一个骄傲起来就不知天高地厚的女孩。小莺当然也尝到过骄傲的坏处，那还是他读小学时候的事，俩人老样子，拎出只盛饭的竹篮，来到埠头，用它捉鱼。等待鱼儿进篮时间，反正他俩又比打瓦片了，也许小莺真打出一次特有神力的，于是乎小女孩特别兴奋，不过可能恰遇他心情不好，发了点不该出来的怨气，惹得小莺不但动嘴还动起手，把他推的推。背后是水泥板，可他不得不后退，很不巧，那脸盆就放他正背后，啪！脸盆另一边向上拗，盛着的水泼了他一身背。如果只是水，小莺也许还会幸灾乐祸，可偏偏里头有数十条花了半天捉来的鱼，鱼当然也全给倒出地上了。当他俩把鱼儿捉回脸盆，好多鱼儿已泛起肚皮，游不大动了，小莺不时捏鱼背鳍把它扶正，可一放开又倒了，还有“红眼睛”，它们一向娇养，没几下就再也不游了。一张脸久久埋向脸盆，倒是他去安慰，说，反正早晚要给鸡鸭吃……话没说完，招来小莺一下小拳头，还有一对红红的眼眶，好像已是滚了好多泪珠样子。
放过竹篮的塘埠头没了，拗翻脸盆的水泥板没了，响过几声嚷叫，旁边俩小孩相互追赶跑别处玩去了。他抽出挂树叶，缓慢走到埠头，这是蝴蝶塘修葺后，沿岸最大的一个埠头，塘岸和埠头底隔三道长长的水泥阶，他踩下去，坐在最下一级水泥阶。近来他不知怎么的，变得很喜欢像现在这样坐着，静静地凝望碧蓝池塘水，聆听微风吹动水面发出哗啦声音。他没法不想起好多，想像一只小船飘荡粼粼波澜的水面，儿时总认为，小船最终是飘进大月亮里去的；月亮看起来是那么柔和，发出一种神秘的魔力，吸引归帆的泊靠它风平浪静的港湾。而现在，他认为小船是在启帆远航，到一个从未去过的陌生地方。他不相信世上还存在地方会比家好，他没有鹏程万里的念头，他希望和一起长大的小莺继续天天见面的日子，可生活，他在生活中是一个男人，已到了承担责任的时候。
“小青蛙，还看，蛇游过来了！”
他猛地站起身，踩到上一级水泥阶。小莺身穿粉红衬衫站在塘岸的千年青丛中，左手拿一团棉花和一个酒精瓶，右手正在折断一串千年青枝桠。枝桠喀嚓被折断了，他下意识挥手遮挡额头，过了一会儿，并没感到有什么扔向自己。他睁开眼睛，小莺正面向池塘笑，朝小莺笑的地方看去，那里有两只抖甩翅膀的鸭子。可能小莺扔到鸭子了，嘴说着些鸭子真笨的话，那一脸兴奋尽，好像扔到才几米远的鸭子还真需要多大的神力。
“我想和你去文昌峰，现在就去。”他一边说，一边向小莺跑。
“现在就去，不怕我拿酒精瓶把石碑炸了，等一下啦。”
“你妈就在我家，什么时候去？”
“吃过中饭。你空个肚子，万一半路饿晕了，我可背不动你。”
小莺后退一步，身子碰到千年青，右手把碰衣服的千年青按压一处。松开右手，千年青很快弹回碰打到身子，露出两酒窝，呵呵呵地和他一起傻笑。
“路过小店，有人说你收到杭州寄的一封信，我想想就跑来了。”
“是电大，读两年。”他止住话不往下说。
“你一次就考上，我呢，考两次都不行，还是你厉害，看来傻瓜级别你要，——妈，妈回家烧饭？我是路过的。”
俩妈妈走下水泥阶，穿过机耕路，站一旁对俩小孩看，小孩低下脸，默不说话。他的妈妈笑出声音，对儿子说。
“莺莺家没菜了，你去拔几棵，洗好拿过去。”
“妈，我要去卫生室。”小莺转过身，跑几步，忽又停住，掉头说，“小儿子，菜要洗干净，吃沙子别人可没你厉害。”说完，掉甩回头，像一只小猫窜开妈妈们视线。
太阳歇斯底里地散发热焰，八月的户外被闷成个大蒸炉，可正午过后，四处飘来云朵，汇集出云层，挡住了直晒的烈日，遮住了明晃的天空。不见房子边缘在火焰中抖动，不见苍苍木梁在冒白烟燃烧，蔽天的阴云扫去它们，在转顺而来的凉风中，辽阔大地换上一副润湿的面孔。躲梧桐树的知了，不再使劲吵了，小小身子在几棵树间来回飞；燕子和别的鸟儿，知道快要下雨，掠过绿色原野，低空飞行；蜻蜓也展开翅膀，它们成群结队，在塘岸，在水池边，畅快飞舞。溪水更加清澈，地底像新汩出许多甘泉，汇聚在一块使流水更丰富，也使得发出的声音更加轻脆。在这一个凉风吹袭的午后，虽知道不久将要下雨，但田野中明显看到了更多农人身影。
沿着西去的水泥路，他俩走路去镇上。在村口池塘岸，小莺掰下一串杉树丫，然后特意靠近路的右边，一边打野花野草一边向前走。他落后头些，为野花野草抱了些不平，说一切植物都有生命的，不过这些对小莺没任何作用，反而遭来几次白眼。他望着小莺身影，一阵子曾陷入混乱，不知要不要把上午收到信后萌生的心底话说出口。近二十年，小莺用无微不至的关怀照顾他，是世上最了解他的一个人。在他高考考完第二天，俩人去镇上买菜，才出小镇，天空下起太阳雨，便躲在溪边一棵繁荫柳树下。清冽溪水在脚下哗哗流淌，回头仰望，小莺背靠树干，默默地像一尊白玉雕像。“小莺，不管考上什么f校，我都去读！”小莺回过神，伸手擦掉额头雨迹，笑着说，“如果你认为我是傻瓜，你就说，如果你认为我不是傻瓜，你就去把那只老山羊给我抓了，老山羊老啃叶子太坏了。”那天，他没再往下说，也没听小莺的去抓老山羊。
小莺还会不知道自己怎么想吗！他深吸一口气，认为没必要了，决定不再想上午事。
叶坑村和小镇间的水泥路像钝角三角形的两条短边，在拐角地方有一间小泥屋，平时给农人放笨重的农机器具，捆扎好的稻杆。走了半里路，过了小泥屋，小莺加快脚步向前跑，不远处，三个小男孩在顺着沿路西去的小堰捉鱼。年纪看似大点的一个背簸箕往下游走，脸侧向小堰一边，发现个好地方了，堰床残留一堆泥石，农人为拦水进田，在它垒过土埝，土埝一垒出，前面形成一个堰坑，鱼儿都爱聚堰坑的。小男孩把簸箕拦在土埝后头，双脚踩进小堰，弯腰把簸箕四周弄密麻些，不能让机灵鱼儿寻空隙向下游逃窜。剩下俩小孩对蹲一处，横着脸看玻璃瓶，小莺跑去探个究竟，他们新抓到一条鲫鱼，很大的足足有半个指头长。听到那头大声催喊下去赶鱼，穿白衬衫一个匆忙下堰，两脚弄出交叉步子朝簸箕过去，剩下一个提起玻璃瓶，举它到额头，乐呵呵一路逗玩过去。看过大鲫鱼，小莺也是一副高兴模样，好像捉鱼的功劳也有她一份，接下依起小男孩脚步，小男孩停了她也停，小孩动了她才动。
笔直向西的水泥路走到一半，在没浇水泥前，这儿有座若不仔细看察觉不到的石头桥，小堰水在它底下向南拐，汇到南边一条大溪。小男孩拐弯了，要捉到大溪，然后沿大溪逆流而上，捉回叶坑村。他俩继续向前，吹了些儿时捉鱼的能耐，那可是比现在小孩强多了，不一会儿来到一口池塘，小莺拐弯绕塘岸走。池塘落在路的北边，遍眼深绿色菱角，岸上野草茂盛，好多处没住他俩膝盖，在正北地方，塘岸凸出一个缺口，一块很大的石头趴压野草。小莺走近大石头，并起双脚，双手别后背，蹦！跳上大石头，模样是体育课上老师常叫练的兔子跳，蹦！轻巧身子跳下大石头。小莺松开别后背双手，反转身，笑嘻嘻地说，“怎么样小青蛙，你会跳的我也会跳。我呢，怕你不信，又知道你不识几个字，就画幅图给你看，呵呵。”
他嘻嘻笑着，不说话，那事发生在他读小学四年级时候。报完名，多出两堆新书，书包放几本手里揣几本，面对满池塘菱角，附近又没人，不偷是傻瓜。才摘几只，临时放岸上的新书没放好，他的语文课本滑池塘了，幸亏有菱角厚厚枝叶挡住，书只是弄湿一角。小莺跑来，捏抓书背，把课本在空中左右晃荡，水珠一滴一滴滴在草地。他认为很好玩，双手趴地，从底向上看水珠落下。书本合上又散开，突然发现一幅插图很好看，把书隙张大些，细看一阵，对那篇课文感兴趣了，可课文太多生词，他当然是没法认的，只能央求小莺教教他。他对语文课本感兴趣可是希奇事，俩人拎上书包，捧起书本，一起跑去对面塘岸的大石头，小女孩一个字一个字念给他听，他知道了，他懂了，他不用教了，独个人在大石头蹦上蹦下。
俩人的过去他都记得的，不过此时时刻只是笑着，不说话，他是多么不想和眼前这个活泼好动的女孩分开，哪怕短短一秒钟。可小孩毕竟要学会父辈教导的生活方式，村落周围零星有他家两三亩地，两三亩地养不活一家人，无奈的，年青人要学会离家去飘泊。家里，几只父辈们背过的木箱遗放在哪个黑暗角落，扣环生出青色锈迹，一吹吹出发白灰尘，它们能使人记起风餐露宿走街串巷的时代，嗓子哑了，没有水喝；肚子饿了，没有饭吃。两代人谋生方式在变，但农村遍眼是黝黑稻地，农村人生活却不可能一天到晚围绕稻地转，它们是不会变的。
小莺问他是不是傻了，他说小莺胆小，偷菱角总是缩头畏尾像只乌龟，小莺很不高兴，抓了把野草扔向他，甩身跑了。回到大路，路的尽头是一个下坡，在坡顶的右边出现一口可以嗅到荷叶清香，年年蓄藕的池塘，又到莲蓬结蒂季节，田田荷叶争相展露它的清美姿态，微风吹来，层层错落婷婷起舞，底下流水为它们伴奏出一首首婉转乐曲。他找了一阵，没看到大的莲蓬，便改望去前头。小莺没有走路，朝北边隆得比地面高的自留地望去，那儿有一男一女，也许是兄妹，也许是姐弟，也许是夫妻，女的一把锄头不停锄地，男的坐田埂悠哉悠哉扇麦杆帽。一种实足懒汉行为！看到这情景，他都有些看不下去了。看去小莺，正望着自己，射出的眼神中透出股嗤笑。他不好意思地回笑几下，小莺右脚向后动了动，踢来一颗石子，甩身又跑了。
他没去追，看小莺跑远，直到一株柳树，仰着脸听知了偶尔发出的鸣叫。他掉头回看一片土地，这是一幅四季变换的风景画，春天，绿油油花草地中绽放黄灿灿油菜花；夏天，枝叶荫翳的绿树守候青色稻秧；秋天，满塘荷叶和金黄稻浪一起浪涌；冬天，娇小麻雀在茫茫雪地低空徘徊。是啊，单这一处他就不知踩下了多少的脚印，萌生过多少的幻想，将会有多少的流连。在绿色田间，零星十多个农人，望着和脚下土地有着一样肤色的她们，使他记起梦中出现的图画。夕岚在山阿燃烧，大地是一片金黄的稻浪，当中有个背把喷雾器的女孩，系下巴的绿绸绳松开了，麦杆帽翻在背后。伶俐蚱蜢又在稻叶乱窜，女孩不摇喷雾器，睁大眼眶，向蚱蜢扑去。在几步远的田岸，一个男的仰躺身子，嘴叨一叶野草，时而瞧向田中忙碌的女孩，时而眺看仲秋火红的暮色。——不知不觉中，视线模糊缥缈了，他仿佛看到一只小船，载着一个少年对未来生活的渴盼，扬帆起航。
他站砖瓦房门口的大桂树下，一边摘下张树叶一边向发出嚷叫的南边望去，两个小男孩正奔跑而来，手里各扬着一串树桠，叶子差不多都已脱落，猜不出哪一种树的了。俩人离他几步远停住，面向平静倒映出天蓝色的蝴蝶塘，陆续把树桠投进水中，互不服气地说要扔石子，看看到底是谁扔得更远。在池塘中央浮着个用竹竿扎成的三角架，里头摆放各样喂给鱼儿的饲料，像青草，黄菜叶，男孩扔了几轮，各有输赢，但谁都越不过那个三角架，他们也就不比谁扔得更远了，约好只要谁率先扔过那三角架，谁就算赢。俩小孩一派努力不懈气样子，他看了一会儿后，把桂树叶含在两嘴唇之间，然而内心深处，在告诉自己要设法抑制住的兴奋之中，对那些担忧和恐惧不知何时会袭上心头的日子仍感到一阵阵后怕。
“读书不是为爸妈读，是为自己读！”老师，朋友，不知把这一句话向他重复了多少次，但它一概当作耳边风，平时空余时间，若找得到地方玩，惮不会埋课本堆中的。他认为那是些大道理，有点官样文章的作风，强加在希望行动无拘无束的人身上，实在不相符合了；念的书很多是浪费时间，高三好点，至少摆脱了空洞说教的政治和重复又重复的历史，但夜以继日的考试还是会使人反感。直到高中最后一个学期的某一天，他模糊意识到分数对于自己的重要程度，读书并不是为了学习知识，而是为了考上大学，为了自己的未来。的确，一时的愤慨可以让内心获得短暂释放，但必须考虑到之后引发的恶劣结果；机会只在一定时间内存在，错过了，那机会就永远失去。他只不过是缈小一个人，力量微不足道，虽然他有不满，可他必须说服自己首先要适应当前这个社会。
妈为着儿子高兴，妈对很多不清楚，只知道儿子考上大学了。高考一高完，他在家中忐忑不安等待结果，报纸登出第一批录取名单，第二批，第三批都登了，每一次，爸都会问一昧埋头吃饭的儿子，要是考不上怎么办？他没有回答，不吭一声走出房间，一个人坐在门口的大青石。今天他收到杭州寄来的一封录取通知信，两年电大，——他不再乎读什么学校，读什么专业，他毫无理由地相信：杭州某个角落给出一个难得机会，他可以有两年时间，开始履行一个个在生活中暗地许下的诺言。他深深地舒出一口气，告别两个月出现的局促和不安，告别频做噩梦的不眠夜。
俩男孩已不再扔石子，改捡瓦片打飞梭。看一对身影跳来窜去，他又想起小莺，一个骄傲起来就不知天高地厚的女孩。小莺当然也尝到过骄傲的坏处，那还是他读小学时候的事，俩人老样子，拎出只盛饭的竹篮，来到埠头，用它捉鱼。等待鱼儿进篮时间，反正他俩又比打瓦片了，也许小莺真打出一次特有神力的，于是乎小女孩特别兴奋，不过可能恰遇他心情不好，发了点不该出来的怨气，惹得小莺不但动嘴还动起手，把他推的推。背后是水泥板，可他不得不后退，很不巧，那脸盆就放他正背后，啪！脸盆另一边向上拗，盛着的水泼了他一身背。如果只是水，小莺也许还会幸灾乐祸，可偏偏里头有数十条花了半天捉来的鱼，鱼当然也全给倒出地上了。当他俩把鱼儿捉回脸盆，好多鱼儿已泛起肚皮，游不大动了，小莺不时捏鱼背鳍把它扶正，可一放开又倒了，还有“红眼睛”，它们一向娇养，没几下就再也不游了。一张脸久久埋向脸盆，倒是他去安慰，说，反正早晚要给鸡鸭吃……话没说完，招来小莺一下小拳头，还有一对红红的眼眶，好像已是滚了好多泪珠样子。
放过竹篮的塘埠头没了，拗翻脸盆的水泥板没了，响过几声嚷叫，旁边俩小孩相互追赶跑别处玩去了。他抽出挂树叶，缓慢走到埠头，这是蝴蝶塘修葺后，沿岸最大的一个埠头，塘岸和埠头底隔三道长长的水泥阶，他踩下去，坐在最下一级水泥阶。近来他不知怎么的，变得很喜欢像现在这样坐着，静静地凝望碧蓝池塘水，聆听微风吹动水面发出哗啦声音。他没法不想起好多，想像一只小船飘荡粼粼波澜的水面，儿时总认为，小船最终是飘进大月亮里去的；月亮看起来是那么柔和，发出一种神秘的魔力，吸引归帆的泊靠它风平浪静的港湾。而现在，他认为小船是在启帆远航，到一个从未去过的陌生地方。他不相信世上还存在地方会比家好，他没有鹏程万里的念头，他希望和一起长大的小莺继续天天见面的日子，可生活，他在生活中是一个男人，已到了承担责任的时候。
“小青蛙，还看，蛇游过来了！”
他猛地站起身，踩到上一级水泥阶。小莺身穿粉红衬衫站在塘岸的千年青丛中，左手拿一团棉花和一个酒精瓶，右手正在折断一串千年青枝桠。枝桠喀嚓被折断了，他下意识挥手遮挡额头，过了一会儿，并没感到有什么扔向自己。他睁开眼睛，小莺正面向池塘笑，朝小莺笑的地方看去，那里有两只抖甩翅膀的鸭子。可能小莺扔到鸭子了，嘴说着些鸭子真笨的话，那一脸兴奋尽，好像扔到才几米远的鸭子还真需要多大的神力。
“我想和你去文昌峰，现在就去。”他一边说，一边向小莺跑。
“现在就去，不怕我拿酒精瓶把石碑炸了，等一下啦。”
“你妈就在我家，什么时候去？”
“吃过中饭。你空个肚子，万一半路饿晕了，我可背不动你。”
小莺后退一步，身子碰到千年青，右手把碰衣服的千年青按压一处。松开右手，千年青很快弹回碰打到身子，露出两酒窝，呵呵呵地和他一起傻笑。
“路过小店，有人说你收到杭州寄的一封信，我想想就跑来了。”
“是电大，读两年。”他止住话不往下说。
“你一次就考上，我呢，考两次都不行，还是你厉害，看来傻瓜级别你要，——妈，妈回家烧饭？我是路过的。”
俩妈妈走下水泥阶，穿过机耕路，站一旁对俩小孩看，小孩低下脸，默不说话。他的妈妈笑出声音，对儿子说。
“莺莺家没菜了，你去拔几棵，洗好拿过去。”
“妈，我要去卫生室。”小莺转过身，跑几步，忽又停住，掉头说，“小儿子，菜要洗干净，吃沙子别人可没你厉害。”说完，掉甩回头，像一只小猫窜开妈妈们视线。
太阳歇斯底里地散发热焰，八月的户外被闷成个大蒸炉，可正午过后，四处飘来云朵，汇集出云层，挡住了直晒的烈日，遮住了明晃的天空。不见房子边缘在火焰中抖动，不见苍苍木梁在冒白烟燃烧，蔽天的阴云扫去它们，在转顺而来的凉风中，辽阔大地换上一副润湿的面孔。躲梧桐树的知了，不再使劲吵了，小小身子在几棵树间来回飞；燕子和别的鸟儿，知道快要下雨，掠过绿色原野，低空飞行；蜻蜓也展开翅膀，它们成群结队，在塘岸，在水池边，畅快飞舞。溪水更加清澈，地底像新汩出许多甘泉，汇聚在一块使流水更丰富，也使得发出的声音更加轻脆。在这一个凉风吹袭的午后，虽知道不久将要下雨，但田野中明显看到了更多农人身影。
沿着西去的水泥路，他俩走路去镇上。在村口池塘岸，小莺掰下一串杉树丫，然后特意靠近路的右边，一边打野花野草一边向前走。他落后头些，为野花野草抱了些不平，说一切植物都有生命的，不过这些对小莺没任何作用，反而遭来几次白眼。他望着小莺身影，一阵子曾陷入混乱，不知要不要把上午收到信后萌生的心底话说出口。近二十年，小莺用无微不至的关怀照顾他，是世上最了解他的一个人。在他高考考完第二天，俩人去镇上买菜，才出小镇，天空下起太阳雨，便躲在溪边一棵繁荫柳树下。清冽溪水在脚下哗哗流淌，回头仰望，小莺背靠树干，默默地像一尊白玉雕像。“小莺，不管考上什么f校，我都去读！”小莺回过神，伸手擦掉额头雨迹，笑着说，“如果你认为我是傻瓜，你就说，如果你认为我不是傻瓜，你就去把那只老山羊给我抓了，老山羊老啃叶子太坏了。”那天，他没再往下说，也没听小莺的去抓老山羊。
小莺还会不知道自己怎么想吗！他深吸一口气，认为没必要了，决定不再想上午事。
叶坑村和小镇间的水泥路像钝角三角形的两条短边，在拐角地方有一间小泥屋，平时给农人放笨重的农机器具，捆扎好的稻杆。走了半里路，过了小泥屋，小莺加快脚步向前跑，不远处，三个小男孩在顺着沿路西去的小堰捉鱼。年纪看似大点的一个背簸箕往下游走，脸侧向小堰一边，发现个好地方了，堰床残留一堆泥石，农人为拦水进田，在它垒过土埝，土埝一垒出，前面形成一个堰坑，鱼儿都爱聚堰坑的。小男孩把簸箕拦在土埝后头，双脚踩进小堰，弯腰把簸箕四周弄密麻些，不能让机灵鱼儿寻空隙向下游逃窜。剩下俩小孩对蹲一处，横着脸看玻璃瓶，小莺跑去探个究竟，他们新抓到一条鲫鱼，很大的足足有半个指头长。听到那头大声催喊下去赶鱼，穿白衬衫一个匆忙下堰，两脚弄出交叉步子朝簸箕过去，剩下一个提起玻璃瓶，举它到额头，乐呵呵一路逗玩过去。看过大鲫鱼，小莺也是一副高兴模样，好像捉鱼的功劳也有她一份，接下依起小男孩脚步，小男孩停了她也停，小孩动了她才动。
笔直向西的水泥路走到一半，在没浇水泥前，这儿有座若不仔细看察觉不到的石头桥，小堰水在它底下向南拐，汇到南边一条大溪。小男孩拐弯了，要捉到大溪，然后沿大溪逆流而上，捉回叶坑村。他俩继续向前，吹了些儿时捉鱼的能耐，那可是比现在小孩强多了，不一会儿来到一口池塘，小莺拐弯绕塘岸走。池塘落在路的北边，遍眼深绿色菱角，岸上野草茂盛，好多处没住他俩膝盖，在正北地方，塘岸凸出一个缺口，一块很大的石头趴压野草。小莺走近大石头，并起双脚，双手别后背，蹦！跳上大石头，模样是体育课上老师常叫练的兔子跳，蹦！轻巧身子跳下大石头。小莺松开别后背双手，反转身，笑嘻嘻地说，“怎么样小青蛙，你会跳的我也会跳。我呢，怕你不信，又知道你不识几个字，就画幅图给你看，呵呵。”
他嘻嘻笑着，不说话，那事发生在他读小学四年级时候。报完名，多出两堆新书，书包放几本手里揣几本，面对满池塘菱角，附近又没人，不偷是傻瓜。才摘几只，临时放岸上的新书没放好，他的语文课本滑池塘了，幸亏有菱角厚厚枝叶挡住，书只是弄湿一角。小莺跑来，捏抓书背，把课本在空中左右晃荡，水珠一滴一滴滴在草地。他认为很好玩，双手趴地，从底向上看水珠落下。书本合上又散开，突然发现一幅插图很好看，把书隙张大些，细看一阵，对那篇课文感兴趣了，可课文太多生词，他当然是没法认的，只能央求小莺教教他。他对语文课本感兴趣可是希奇事，俩人拎上书包，捧起书本，一起跑去对面塘岸的大石头，小女孩一个字一个字念给他听，他知道了，他懂了，他不用教了，独个人在大石头蹦上蹦下。
俩人的过去他都记得的，不过此时时刻只是笑着，不说话，他是多么不想和眼前这个活泼好动的女孩分开，哪怕短短一秒钟。可小孩毕竟要学会父辈教导的生活方式，村落周围零星有他家两三亩地，两三亩地养不活一家人，无奈的，年青人要学会离家去飘泊。家里，几只父辈们背过的木箱遗放在哪个黑暗角落，扣环生出青色锈迹，一吹吹出发白灰尘，它们能使人记起风餐露宿走街串巷的时代，嗓子哑了，没有水喝；肚子饿了，没有饭吃。两代人谋生方式在变，但农村遍眼是黝黑稻地，农村人生活却不可能一天到晚围绕稻地转，它们是不会变的。
小莺问他是不是傻了，他说小莺胆小，偷菱角总是缩头畏尾像只乌龟，小莺很不高兴，抓了把野草扔向他，甩身跑了。回到大路，路的尽头是一个下坡，在坡顶的右边出现一口可以嗅到荷叶清香，年年蓄藕的池塘，又到莲蓬结蒂季节，田田荷叶争相展露它的清美姿态，微风吹来，层层错落婷婷起舞，底下流水为它们伴奏出一首首婉转乐曲。他找了一阵，没看到大的莲蓬，便改望去前头。小莺没有走路，朝北边隆得比地面高的自留地望去，那儿有一男一女，也许是兄妹，也许是姐弟，也许是夫妻，女的一把锄头不停锄地，男的坐田埂悠哉悠哉扇麦杆帽。一种实足懒汉行为！看到这情景，他都有些看不下去了。看去小莺，正望着自己，射出的眼神中透出股嗤笑。他不好意思地回笑几下，小莺右脚向后动了动，踢来一颗石子，甩身又跑了。
他没去追，看小莺跑远，直到一株柳树，仰着脸听知了偶尔发出的鸣叫。他掉头回看一片土地，这是一幅四季变换的风景画，春天，绿油油花草地中绽放黄灿灿油菜花；夏天，枝叶荫翳的绿树守候青色稻秧；秋天，满塘荷叶和金黄稻浪一起浪涌；冬天，娇小麻雀在茫茫雪地低空徘徊。是啊，单这一处他就不知踩下了多少的脚印，萌生过多少的幻想，将会有多少的流连。在绿色田间，零星十多个农人，望着和脚下土地有着一样肤色的她们，使他记起梦中出现的图画。夕岚在山阿燃烧，大地是一片金黄的稻浪，当中有个背把喷雾器的女孩，系下巴的绿绸绳松开了，麦杆帽翻在背后。伶俐蚱蜢又在稻叶乱窜，女孩不摇喷雾器，睁大眼眶，向蚱蜢扑去。在几步远的田岸，一个男的仰躺身子，嘴叨一叶野草，时而瞧向田中忙碌的女孩，时而眺看仲秋火红的暮色。——不知不觉中，视线模糊缥缈了，他仿佛看到一只小船，载着一个少年对未来生活的渴盼，扬帆起航。